【婴幼儿活动设计】

[问答题] 教育活动

上传用户:fengjunyu 上传时间:2022年06月24日

【婴幼儿活动设计】

[问答题] 亲子活动中模块式活动

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【婴幼儿活动设计】

[问答题] 教养方式

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【婴幼儿活动设计】

[问答题] 权威型父母

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【婴幼儿活动设计】

[问答题] 请简述0-3岁亲子教育活动指导策略。

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【婴幼儿活动设计】

[问答题] 请简述亲子教育活动“1+1+1原则。

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【婴幼儿活动设计】

[问答题] 亲子教育的途径有哪些?

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【婴幼儿活动设计】

[问答题] 简述埃里克森的人格发展理论以及对0-3岁亲子教育活动的启示。

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【婴幼儿活动设计】

[问答题] 论述婴幼儿溺水后现场的急救措施是什么?

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【婴幼儿活动设计】

[问答题] 案例:在一次亲子活动中，有这样两位家长不同的行为影响着孩子，在《送积木宝宝回家》活动时，因为明明贪多，两只不大的小手竟拿了三块大积木，前方的路被严严实实的挡住了，蹲在地上正捡积木的果果被撞倒了，这样- -来明明连同积木都压在了果果的身上，受惊的果果立刻大哭不止!这时果果的妈妈并没有及时来安慰自己的宝宝，反而向明明大呼大叫起来:“ 你这孩子怎么这么讨厌!眼睛长哪儿去了，家长是白吃饭的呀!真没教养!”当即所有在场的家长和老师都特别惊讶，- -个身为大学生的成年人竟会对一个不满三岁的孩子如此训斥!相反明明的妈妈手牵儿子的手忙给果果揉揉被踩的小屁股，还不时的安慰到:“好果果， 不哭了，明明是不小心的，他是想让小积木快点回家才拿那么多的，以后明明一定注意“交通安全’再也不超载撞人了，好吗?”随后老师和其他的家长也都连声安慰起哭声已停的果果来，夸奖他是个勇敢的孩子。果果的妈妈却在一旁尴尬的笑着。请分析案例中的父母、儿女的行为。

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