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【小学课程与教学设计】

[问答题] 校外资源

上传用户:zfy 上传时间:2025年08月20日

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【小学课程与教学设计】

[问答题] 表现性评价

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【小学课程与教学设计】

[问答题] 作业

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【小学课程与教学设计】

[问答题] 简述课程与教学实施的影响因素。

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【小学课程与教学设计】

[问答题] 简述将教育寓意融入校园环境的原则。

上传用户:zfy 上传时间:2025年08月20日

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【小学课程与教学设计】

[问答题] 简述小学课程与教学评价的主体。

上传用户:zfy 上传时间:2025年08月20日

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【小学课程与教学设计】

[问答题] 论述作业设计的有效策略。

上传用户:zfy 上传时间:2025年08月20日

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【小学课程与教学设计】

[问答题] 论述小学课程与教学评价的发展趋势。

上传用户:zfy 上传时间:2025年08月20日

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【小学课程与教学设计】

[问答题] 案例：某地区盛产竹子，为响应课程改革号召，该地区中心小学校长决定与当地竹制品生产企业合作，以“竹子”为主题设计校本课程。课程设计完成后，老师们在实际教学过程中却怨声载道。教师一：“课程只简单提供竹制工艺的一些简单介绍，让教师组织学生进厂参观，并未对课程目标进行详细描述。”教师二：“小学教师都不是艺术设计专业出身，对于竹工艺品缺乏了解，课后不易开展评价。”教师三：“现在主课的教学压力那么大，开设校本课程不仅挤占了其它学科的课时数，还给老师们增加了不少工作量。另外，学校也未对校本课程工作量进行界定。”问题：阐述小学校本课程设计常见的问题。

上传用户:zfy 上传时间:2025年08月20日

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【小学课程与教学设计】

[问答题] 案例：某地区盛产竹子，为响应课程改革号召，该地区中心小学校长决定与当地竹制品生产企业合作，以“竹子”为主题设计校本课程。课程设计完成后，老师们在实际教学过程中却怨声载道。教师一：“课程只简单提供竹制工艺的一些简单介绍，让教师组织学生进厂参观，并未对课程目标进行详细描述。”教师二：“小学教师都不是艺术设计专业出身，对于竹工艺品缺乏了解，课后不易开展评价。”教师三：“现在主课的教学压力那么大，开设校本课程不仅挤占了其它学科的课时数，还给老师们增加了不少工作量。另外，学校也未对校本课程工作量进行界定。”问题：结合案例说明上述校本课程设计流程中存在的问题。

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