【教育法规与教师职业道德】

[单选题] 按照我国职业教育法律制度的规定，下列不属于职业培训形式的是（ ）

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【教育法规与教师职业道德】

[问答题] 教育法治化

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【教育法规与教师职业道德】

[问答题] 教育权的法律救济

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【教育法规与教师职业道德】

[问答题] 教师申诉制度

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【教育法规与教师职业道德】

[问答题] 教育侵权行为

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【教育法规与教师职业道德】

[问答题] 我国幼儿园教师享有哪些基本权利？

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【教育法规与教师职业道德】

[问答题] 国家对民办幼儿园有哪些扶持与奖励？

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【教育法规与教师职业道德】

[问答题] 幼儿的合法权益有哪些？

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【教育法规与教师职业道德】

[问答题] 如何健全幼儿园各项保育工作？

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【教育法规与教师职业道德】

[问答题] “每一个儿童都有被爱的权利，都应该得到充分的发展。”这是幼儿园李老师对自己教育工作的体会。李老师在日常教学中不像有的老师那样频频去提问那些能说会道、反应机灵的孩子，她也经常关注那些比较胆小、很少回答问题的幼儿。有时这些幼儿可能过于紧张回答不出来，李老师就会让她先坐下来平静一下，语气温和地对小朋友说:“没关系，以后经常锻炼锻炼就好了。”活动结束后，李老师还主动与幼儿交往，培养其语言表达能力，并经常与该幼儿家长进行沟通，共同寻找适宜的培养方法。试运用所学的教师职业道德知识对李老师的做法进行分析。

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