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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.
思想品德课要“用优秀的人类文化和民族精神陶冶学生心灵，提升学生的人文素养和社会责任感”。这说明初中思想品德课程具有（ ）。
A.地域性
B.人文性
C.实践性
D.综合性
2.
某老师在教学中，组织学生展开了本地区存在的资源紧缺问题的调查活动，让学生充分感受可持续发展的重要性和紧迫性。这种学习方法是（ ）。
A.角色扮演学习
B.模拟参与学习
C.接受式学习
D.体验式学习
3.
下列属于思想品德课程能力目标的是（ ）。
①树立规则意识、法制观念，有公共精神，增强公民意识
②学会调控自己的情绪，能够自我调适、自我控制
③学会运用法律维护自己、他人、国家和社会的合法权益
④知道我国的基本国情，初步了解当今世界发展的现状与趋势
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
4.
随着人民生活水平的提高，人们对商品房和家用汽车需求旺盛，拉动了房地产业、汽车制造业及相关产业的迅速发展，这说明（ ）。
A.生产决定消费的水平和质量
B.消费是社会再生产的决定环节
C.消费带动生产并为生产提供动力
D.消费为生产创造出新的劳动力
5.
图1中商品经营者的行为属于（ ）。
A.偷税
B.骗税
C.欠税
D.抗税
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