教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（十三）试题_教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（十三）试题及答案

本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。

最早普及义务教育的国家是( )

A.法国

B.英国

C.德国

D.美国

( )是教师在实施课程计划过程中，在完成某一阶段（如一节课、一个单元或一个学期）的教学工作时所期望达到的要求或结果。

A.教育总目的

B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标

D.教学目标

义务教育具有明显的( )

A.时代性

B.经济性

C.强制性

D.创新性

个体主观能动性的最高层次是人作为生命体进行的( )

A.生理活动

B.心理活动

C.认识活动

D.社会实践活动

下列关于学科中心课程理论的说法中，错误的是( )

A.学科中心课程理论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论

B.要素主义课程理论的代表人物是巴格莱，结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳，永恒主义课程理论的代表人物是赫钦斯

C.永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育

D.结构主义课程理论与活动课程理论存在着本质的差别