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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.
从评价的连续性出发，可以把评价分为（ ）
A．书面评价和口头评价
B．全面评价和重点评价
C．自我评价和同行评价
D．独立片断评价和连续评价
2.
对于结构稍复杂，以及比较注重感知体验细节的作品来说，较适合的音乐欣赏导人方法是( )
A．从韵律活动开始
B．从完整作品开始
C．从作品的某个部分开始
D．从奏乐活动开始
3.
《卡门序曲》的曲作者是（ ）
A．圣桑
B．舒曼
C．比才
D．贝多芬
4.
由教师有目的有计划地设计和组织的音乐活动是（ ）
A．隐性的音乐教育活动
B．显性的音乐教育活动
C．专门性的音乐教育活动
D．渗透性的音乐教育活动
5.
在学前音乐教育特点中，唱歌、跳舞、奏乐、表演、欣赏综合一体化，指的是（ ）
A．目标上的综合
B．内容上的综合
C．形式上的综合
D．过程上的综合
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