2010年07月全国《学前儿童美术教育》自考真题试题_2010年07月全国《学前儿童美术教育》自考真题试题及答案

本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。

依据艺术形象的存在方式分类，美术是一种（ )

A.时间艺术

B.空间艺术

C.综合艺术

D.时空艺术

艺术与其它意识形态最大的区别在于它的（ )

A.审美价值

B.认识功能

C.教育功能

D.历史价值

被誉为“儿童绘画之父’’的儿童美术教育先驱者是（ )

A.福禄倍尔

B.西泽克

C.陈鹤琴

D.山本鼎

“欣赏艺术作品中形象的象征性、夸张性和体验作品的意蕴”体现了美术教育的（ )

A.审美情感目标

B.审美创造目标

C.审美感知目标

D.审美表现目标

教师用散文来引导绘画“瞧这两片新叶，多象是两只蝴蝶在花丛中开心地飞舞”，体现了美术教学中的（ )

A.作品临摹法

B.情景观察法

C.联想迁移法

D.语言描述法