2010年04月全国《学前儿童美术教育》自考真题试题_2010年04月全国《学前儿童美术教育》自考真题试题及答案

本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。

依据艺术形象的审美方式分类，美术是一种（ )

A.视觉艺术

B.听觉艺术

C.视听艺术

D.综合艺术

“对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度”体现了儿童美术教育中的（ )

A.审美情感目标

B.审美认知目标

C.审美感知目标

D.审美表现目标

福禄倍尔认为幼儿园教育的基础是（ )

A.观察

B.游戏

C.语言

D.造型

“用激烈的节奏让幼儿感受到密集的线条”采用的是（ )

A.作品临摹法

B.情景观察法

C.联想迁移法

D.语言描述法

中班幼儿手工发展大致处于（ )

A.无目的的活动期

B.基本形状期

C.样式化期

D.意图期