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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.
下列对幼儿园课程理解正确的是 （ ）
A．幼儿园课程是科目
B．幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的各种活动的总和
C．幼儿园课程是幼儿教材
D．幼儿园课程是教学计划
2.
目标按其性质一般可以分为行为目标和 （ ）
A．单元目标
B．活动目标
C．课程总目标
D．表现性目标
3.
强调个体的兴趣和需要，注重让儿童在生活情境中学习的课程组织形式是 （ ）
A．以儿童为中心的组织形式
B．以社会问题为中心的组织形式
C．以学科为中心的组织形式
D．以学问为中心的组织形式
4.
在课程运作的过程中进行的，作用在于诊断课程，为教师调整和改进课程提供信息的评价是 （ ）
A．终结性评价
B．形成性评价
C．内部评价
D．效果评价
5.
在陈鹤琴的“活教育”理论中，活教育的教学方法是 （ ）
A．做
B．教和做
C．做中教、做中学、做中求进步
D．学和做
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