国家开放大学2022年春季学期期末统一考试《学前儿童健康教育》试题试题_国家开放大学2022年春季学期期末统一考试《学前儿童健康教育》试题试题及答案

本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。

1.在学前儿童健康行为发展阶层中，经他人帮助或提醒的健康行为，属于（）。

A.初级水平

B.中级水平

C.高级水平

D.低级水平

2.在健康教育活动中针对活动效果而进行的持续性的评价，其目的在于及时获取反馈信息，适时调整教育进程、方法和手段，以便达成教育目标。这种评价方法又称（）

A.形成性评价

B.终结性评价

C.诊断性评价

D.可比性评价

3.在自然情境下对学前儿童的实际行为做细致描述，这种学前儿童学习与发展评价的方法是（）

A.时间取样法

B.事件取样法

C.核检表法

D.轶事记录法

4.幼儿体育教学开始部分，一般占教学总时间的（）。

A.10%-20%

B.70%-80%

C.40%-50%

D.50%-60%

5.诊断疾病的“四诊法”由()提出，

A.扁鹄

B.笛卡尔

C.现代科学

D.希波克拉底