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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.“只关注教学的科目，不关注学生的情感陶冶、个性培养;只关注学科知识的体系、结构、逻辑，不关注学生的需要、兴趣、动机;只关注学生的认知发展，不关注学生‘完整人格’的发展”是下列哪种课程定义的特点?( )
A.课程即学习的科目
B.课程即预期的学习结果或目标
C.课程即儿童在学校获得的学习经验
D.课程即教学计划
2.以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程是( )。
A.学科课程
B.经验课程
C.分科课程
D.综合课程
3.以斯腾豪斯的“过程模式”开发和实施课程应采用哪种课程目标?( )
A.普遍性目标
B.行为目标
C.生成性目标
D.表现性目标
4.“内容要为目标服务”，说明课程内容选择应遵循( )。
A.目的性原则
B.基础性原则
C.生活性原则
D.兴趣性原则
5.在“真情景”“真实践”“真事件”基础上获得“真经验”是指下列幼儿园课程选择原则中的哪一原则?( )
A.目的性原则
B.基础性原则
C.生活性原则
D.兴趣性原则
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