2023年1月全国自考《学前儿童数学教育》真题试题_2023年1月全国自考《学前儿童数学教育》真题试题及答案

本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。

1.人们经常认为近代自然科学诞生的标志是

A.数学和实验方法的运用

B.天文学的诞生

C.量子论的建立

D.地心引力的发现

2.儿童基本的数学素养不包括

A.对数学活动的兴趣

B.学习数学的态度

C.运用数学的态度

D.速算能力

3.有人说，儿童学习数学，是从“数行动”发展到“数概念”的过程，这体现了学前儿童数学学习的特点是

A.从具体到抽象

B.从个别到一般

C.从外部的动作到内化的动作

D.从不自觉到自觉

4.在数学教育活动中，让儿童充分地操作、摆弄具体实物，有助于他们将具体的动作内化于头脑，是促进其思维发展的根本途径。这种做法是充分考虑到了学前儿童

A.动作发展的特点

B.情绪的发展特点

C.已有的生活经验

D.思维的发展特点

5.学前儿童数学教育目标的层次结构不包括

A.学前儿童数学教育的总目标

B.学前儿童数学教育的领域目标

C.各年龄段教育目标

D.数学教育活动目标