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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.
“儿童整个个性的发展，或者说是儿童心理各个方面的发展”体现了赞科夫发展性理论中的
A.全面发展
B.个性发展
C.特殊发展
D.一般发展
2.布卢姆的评价体系属于
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.目标游离评价
D.目标本位评价
3.
20世纪世界课程改革运动中，国际性与民族性的内在统一要求在课程改革中体现
A．多元主义价值观
B．教育民主化的理念
C．主体教育观
D．教育公平的理念
4.课程实施研究中最初的、也是占主流的取向是
A.忠实取向
B.合作取向
C.相互适应取向
D.创生取向
5.“教育目标分类学"将人的认知教育目标从低级到高级分成了不同的类别。其中,“推导出一套抽象关系”这一亚类属于
A.知识
B.领会
C.应用
D.综合
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