2023年全国自考《课程与教学论》专项练习题-单选题（三）试题_2023年全国自考《课程与教学论》专项练习题-单选题（三）试题及答案

本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。

1.“泰勒原理”的实践基础是( )

A.教育测验运动

B.八年研究

C.学科结构运动

D.课程开发研究

2.建立在先在因素、交流因素和结果因素三个概念基础之上的评价模式是

A.目标达成评价

B.外貌评价

C.回应评价

D.差别评价

以下哪项是教学对话的范型?

A．模仿学习说

B．有意义学习

C．精神助产术

D．发现学习

规范的、拥有内在的逻辑系统的、从多种情境中抽象出的基本概念和原理，称为

A.理性知识

B.结构性知识

C.感性知识

D.非结构性知识

5.下列不属于个别化教学组织形式的是

A.道尔顿计划

B.文纳特卡计划

C.艾斯纳计划

D.凯勒计划