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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.我国的学前教育主要以()岁儿童为对象，是基础教育的重要组成部分。
A.0~3
B.3~6
C.2~4
D.0~6
2.()将学前教育第一次被正式纳入国家学制。
A.《幼儿园暂行规程(草案)》
B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
C.《3—6岁儿童学习与发展指南》
D.癸卯学制
3.()提出了“最近发展区”的概念，即儿童现有的发展水平和潜在的发展水平之间的差距。
A.维果斯基
B.夸美纽斯
C.福禄贝尔
D.赫尔巴特
4.发展适宜性教育理论的核心观点包括年龄适宜性、个体适宜性、文化适宜性。
A.年龄适宜性
B.经济适宜性
C.体力适宜性
D.技术适宜性
5.发展适宜性教育理论的核心观点包括()、个体适宜性、文化适宜性。
A.年龄适宜性
B.经济适宜性
C.体力适宜性
D.技术适宜性
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