试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案,并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时,也给出了详尽透彻的解析,帮助考生进行知识点的巩固和记忆,让考生知其然,也知其所以然,从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1. 我国现行学制得到确认是在( )。
A. 1922年的壬戌学制
B. 1951年的《关于改革学制的决定》
C. 1985年的《中共中央关于教育体制改革的决定》
D. 1995年的《中华人民共和国教育法》
2. 师范教育成为我国学制的一部分,始于( )。
A. 隋唐时期
B. 清朝时期
C. 民国时期
D. 新中国成立以后
3. 教师职业的专业化始于( )。
A. 教师职业的出现
B. 近代师范教育的兴起
C. 教育立法的规定
D. 国民教育制度的确立
4.“教学过程既是一个认识过程,也是一个发展过程,是儿童认识和发展相统一的过程”,
这种对数学过程本质的认识属于()
这种对数学过程本质的认识属于()
A.特殊认识说
B.双边活动说
C.认识—实践说
D.认识发展说
5. 学生的个别差异性要求教师劳动具有( )。
A. 创造性
B. 复杂性
C. 示范性
D. 灵活性
最新推荐
相关试卷