2022年4月全国自考《学前儿童科学教育》真题试题_2022年4月全国自考《学前儿童科学教育》真题试题及答案

本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。

1.观察、实验、深思、想象、预言等获取知识的手段属于

A.科学知识

B.科学活动与过程

C.科学态度

D.科学精神

2.《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布，将学前儿童数学教育定位于

A.数学推理

B.数学认知

C.数学计算

D.数学运算

3.学前儿童探索学习模式的四个层次依次是

A.认识模式描述模式扩展模式创造模式

B.描述模式认识模式扩展模式创造模式

C.扩展模式描述模式认识模式创造模式

D.认识模式描述模式创造模式扩展模式

4.实验前儿童知道如何进行实验与实验结果，通过实验操作努力获取预定的答案，评价标准是儿童的实验结果与预定答案的接近程度，这指的是

A.应用型实验

B.创新型实验

C.探索性实验

D.验证性实验

5.在家庭中，家长通过引导幼儿认识食品外包装上的生产日期和有效期来帮助幼儿积累数的经验，这种教育方式属于

A.数学教育活动

B.日常生活中的数学综合教育

C.游戏

D.利用文学、艺术形式的数学教育