全国2010年10月自学考试教育科学研究方法（二）试题试题_全国2010年10月自学考试教育科学研究方法（二）试题试题及答案

本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。

一项教育科研成果有三个方面的含义，即以研究活动作基础，是一项增殖的知识产品以及( )

A．格式规范

B．是一个再创造的过程

C．逻辑性强

D．有参考文献

一般来说，基础理论研究成果更多地表现为( )

A．应用价值

B．学术价值

C．推广价值

D．借鉴价值

数据资料类型中层次最高，几乎可适用于任何统计分析方法的数据资料是( )

A．等距数据资料

B．等级资料

C．比率数据资料

D．计数资料

定性资料分类法大致有两种，其中一种方法是以事物的多种内在属性为标准进行分类。这种分类方法是指( )

A．现象分类

B．逻辑分类

C．事实分类

D．本质分类

在定性分析的效度检验方法中，对同一问题从多个不同角度、不同看法得来的结果进行比较分析，以获得最大的一致性的方法是( )

A．比较法

B．检查法

C．反馈法

D．三角互证法