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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.在教育研究中存在着大量诸如教育公平与教育效率、社会本位与个人本位、教师中心与儿童中心、自由与纪律等问题。这反映了教育研究的对象具有
A.境域性
B.整合性
C.模糊性
D.两难性
2.前科学时期教育研究的主要理论基础是
A.哲学
B.心理学
C.社会学
D.神学
3.在教育研究中,研究者对一些尚有争议或语义模糊的概念应做出自己认可的定义并将这一定义贯彻到底,不能偷换概念。这遵循的是教育研究科学规范中的哪一原则?
A.客观性原则
B.公共性原则
C.操作性原则
D.检验性原则
4.类似“小学一三年级学生一节课能识多少字?男女学生识字方面有什么不同特点?”问题的研究属于
A.直觉观察水平的研究
B.探索研究水平的研究
C.迁移推广水平的研究
D.理论研究水平的研究
5.在教育研究中,对较大范围的地区或部门中的每一个对象都进行调查,以获得对研究对象现状的全面、正确的描述。这种调查属于
A.普遍调查
B.抽样调查
C.个案调查
D.典型调查
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