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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.（）提出教育生物起源说，认为教育是生物本能，不是人类特有现象。
A.孟禄
B.利托尔诺
C.杜威
D.杨贤江
2.古希腊时期，（）认为可以通过交谈与讨论，消除错误与模糊认识，唤醒学生的意识，从而发展出“助产术”的教学方法。
A.智者学派
B.苏格拉底
C.柏拉图
D.亚里士多德
3.昆体良认为，教育的最终目的在于
A.培养保卫城邦，英勇善战的战士
B.培养身心和谐发展的合格公民
C.培养具备综合素质的雄辩家
D.培养政府机关官吏
4.中世纪时期的行会教育主要是采取（）的方式进行的。
A.导生制
B.研讨会
C.学徒制
D.授课制
5.托马斯·莫尔在其代表作（）中设计了完美的社会制度，主张实行公共的、平等的、普遍的教育。
A.《愚人颂》
B.《乌托邦》
C.《巨人传》
D.《知识论》
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