试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案,并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时,也给出了详尽透彻的解析,帮助考生进行知识点的巩固和记忆,让考生知其然,也知其所以然,从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.为打击乐曲配器的正确步骤是( )。
A.熟悉音乐→揣摩、分析→安排节奏型和音色的布局→试奏和调整→记谱和转换乐谱
B.熟悉音乐→安排节奏型和音色的布局→揣摩、分析→试奏和调整→记谱和转换乐谱
C.熟悉音乐→揣摩、分析→试奏和调整→安排节奏型和音色的布局→记谱和转换乐谱
D.熟悉音乐→揣摩、分析→安排节奏型和音色的布局→记谱和转换乐谱→试奏和调整
2.杜威认为,学校生活的组织中心是()。
A.教材
B.家长
C.教师
D.儿童
3.在所有的研究方法中,收集第一手资料的最直接的手段的研究方法是()。
A.观察法
B.实验法
C.谈话法
D.调查法
4.患异食癖的儿童有两种原因:一种是钩虫病,另一种是体内缺( )
A.锌
B.碘
C.钙
D.磷
5.( )是目前我国家园工作中最常用的一种形式。
A.家访
B.家长接待日
C.电话联系
D.开放日制度
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