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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.
1.题目：九年级《蒙古包圆柱圆锥侧面积》片段教学
2.内容：
3.基本要求：
（1）试讲约10分钟；
（2）有分析、解决问题的过程；
（3）要有讨论环节，
（4）要有适当板书。
1.题目：九年级《蒙古包圆柱圆锥侧面积》片段教学
2.内容：
3.基本要求：
（1）试讲约10分钟；
（2）有分析、解决问题的过程；
（3）要有讨论环节，
（4）要有适当板书。
2.
1.题目：九年级《三角形相似的性质》片段教学
2.内容：
3.基本要求：
（1）试讲约10分钟；
（2）突出重难点；
（3）要有讨论环节，
（4）要有适当板书。
1.题目：九年级《三角形相似的性质》片段教学
2.内容：
3.基本要求：
（1）试讲约10分钟；
（2）突出重难点；
（3）要有讨论环节，
（4）要有适当板书。
3.
1.题目：七年级《算术平方根》片段教学
2.内容：
3.基本要求：
（1）试讲约10分钟；
（2）需有师生互动环节；
（3）配合教学内容适当板书。
1.题目：七年级《算术平方根》片段教学
2.内容：
3.基本要求：
（1）试讲约10分钟；
（2）需有师生互动环节；
（3）配合教学内容适当板书。
4.
1.题目：九年级《一元二次方程的应用》片段教学
2.内容：
3.基本要求：
（1）试讲时间约10分钟；
（2）条理清晰，重点突出；
（3）结合教学内容适当板书；
（4）教学过程中要有互动。
1.题目：九年级《一元二次方程的应用》片段教学
2.内容：
3.基本要求：
（1）试讲时间约10分钟；
（2）条理清晰，重点突出；
（3）结合教学内容适当板书；
（4）教学过程中要有互动。
5.
1.题目：九年级《直线和圆的位置关系》片段教学
2.内容：
3.基本要求：
（1）试讲约10分钟；
（2）需要师生互动环节；
（3）要有适当板书。
1.题目：九年级《直线和圆的位置关系》片段教学
2.内容：
3.基本要求：
（1）试讲约10分钟；
（2）需要师生互动环节；
（3）要有适当板书。
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