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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.美国巴尔柔斯提出“以问题为基础的教学法”的时间是
A.1959年
B.1969年
C.1979年
D.1989年
2.当新、旧刺激物十分相似，却要求做出不同反应时，最容易发生的迁移是
A.正迁移
B.负迁移
C.学习迁移
D.技能迁移
3.下列属于认知领域知识水平的目标是
A.学生能够区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现
B.学生能够复述女性生殖系统的组成
C.学生能够独立评价某护理计划制定的科学性和合理性
D.学生能够分析肺炎病人现存的主要护理问题
4.在感觉记忆中，视觉刺激大约持续()
A.1秒钟
B.2秒钟
C.3秒钟
D.4秒钟
5.在儿童教育模式理论中，认为学习的动机是()
A.自动的
B.内在的
C.机械的
D.外在的
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