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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.在教学“意识是对物质的反映”时，某教师在放满水的透明玻璃杯中放一竹筷，让学生观察竹筷是曲的还是直的。学生认真观察 后，得出结论：凭眼睛看，此时竹筷是曲的。随后该教师从杯中取出竹筷，让学生再观察，此时学生发现：竹筷是直的!这样，使学生较好地理解了“正确的意识是对物质的反映，错误的意识也是对物质的反映”这一观点。这种教学旨在（ ）。
A.坚持正确的价值导向
B.引导学生掌握科学的知识体系
C.引导学生在探究活动中领会观点
D.提高学生社会参与的能力
2.教师必须不断地反思自己的日常教学行为，着眼于自己教学行为的改进，持续地追问：“什么样的教学才能促使
学生发展?”“我的教学是否有利于学生的思想政治素质的提高?”通过自己对教育教学活动的自我觉察来提高自己
的教育教学效果。这主要强调，教师的教学评价（ ）。
学生发展?”“我的教学是否有利于学生的思想政治素质的提高?”通过自己对教育教学活动的自我觉察来提高自己
的教育教学效果。这主要强调，教师的教学评价（ ）。
A.要注重教师的自我评价
B.要着眼于学生学习成绩的提高
C.要坚持多元化的评价方式
D.要关注学生身心健康的状况
3.关于等价交换原则的贯彻，新教材对“价值规律的表现形式”这一内容，运用文字和演示图两种方式给予了充
分的说明和表述。这种教科书编写方式（ ）。
分的说明和表述。这种教科书编写方式（ ）。
A.突出了课程的政治性和思想性
B.符合学生的学习心理和认知规律
C.坚持了理论联系实际的原则
D.符合学校发展和地区差异
4.纸币是国家(或某些地区)发行的强制使用的货币符号。纸币的发行量必须（ ）。
A.以流通中所需要的货币量为限
B.与货币流通速度成正比
C.与待售商品的价格总额成反比
D.由单位商品的价值量决定
5.企业要在激烈的市场竞争中站稳脚跟，就必须进行科技创新，率先提高劳动生产率。这是因为率先提高劳动生
产率会使该企业（）。
产率会使该企业（）。
A.生产单位产品的社会必要劳动时间减少
B.社会必要劳动时间低于个别劳动时间
C.生产单位产品的劳动时间增加，价值量增大
D.单位时间内生产的产品数量增加，价值总量增加
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