试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案,并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时,也给出了详尽透彻的解析,帮助考生进行知识点的巩固和记忆,让考生知其然,也知其所以然,从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.班集体形成的条件和前进的动力是( )。
A.班主任的要求
B.共同的活动
C.学校的竞赛活动
D.共同的奋斗目标
2.首次把教育学作为一门独立科学提出来,与其他学科并列的人是西方教育家( )。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.洛克
D.培根
3.学生害怕在社会公共场合讲话,担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、El 吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头、不敢正视对方的眼睛。这种心理症状是一种()。
A.抑郁症
B.恐惧症
C.焦虑症
D.强迫症
4.分科课程与综合课程相比,其优点是( )。
A.有利于培养学生对事物的整体认识能力
B.有利于减轻学生的负担
C.有利于深化学生对某一领域知识的理解12
D.有利于培养学生分析解决问题的能力和动手能力
5.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是( )。
A.讲授法
B.谈话法
C.实验法
D.演示法
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