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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.玲玲在阅读文言文时，发现有一句话读不懂，所以又重新回到之前的段落再次阅读，玲玲采用的学习策略是（ ）。
A.复述策略
B.元认知策略
C.精加工策略
D.组织策略
2.老师经常会告诉同学们尽量在晚上入睡前背单词，这样会记得更牢，老师这样说的依
据是（ ）。
据是（ ）。
A.晚上记单词没有倒摄抑制
B.晚上记单词做梦会梦见
C.晚上记单词没有前摄抑制
D.晚上记单词的环境比白天安静
3.心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是（ ）。
A.强化法
B.系统脱敏法
C.理性—情绪疗法
D.来访者中心疗法
4.1632 年，捷克的著名教育家夸美纽斯出版了（ ）。这是近代最早的一部教育学著作。在这本著作中，他提出了普及初等教育，主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度，论证了班级授课制度，规定了广泛的教学内容，论述了教学原则，高度评价了教师的职业，强调了教师的作用。
A.《大教学论》
B.《学记》
C.《普通教育学》
D.《教育论》
5.短时记忆中的信息转入长时记忆必须经过（ ）。
A.重新学习
B.复习
C.复述
D.注意
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