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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.教学活动中,洋洋趁老师不注意溜出教室。当邓老师试图伸手抓住他时, 他故意让老师迫自己,就像在玩追逐游戏。对此,邓老师应该( ) 。
A. 让家长领洋洋回家教育
B. 让洋洋在户外自由活动
C. 牵着洋洋的手回到教室
D. 关闭房门不让洋洋进入
2.在幼儿园任教多年的窦老师有意识的自我规划，以谋求最大程度的自我发展,关注学生整体发展,积累了比较科学的个人实践知识。窦老师所处的教师专业发展阶段是( )。
A.生存关注阶段
B.虚拟关注阶段
C.任务关注阶段
D.自我更新关注阶段
3.超超属于大( 2)班里少数不会跳绳的孩子。户外活动时,梅老师对超超说:“今天老师看到你用尽全力在跳,相信你还可以做得更好!”这表明梅老师( ) 。
A.未能把握教育契机
B.善于创设学习环境
C.未能提供针对性指导
D.善于改进教学策略
4.班里养的金鱼死了,孩子们纷纷围了过来,你一言我一语的谈论起来 :“怎么就死了呢”“不对呀,他还睁着眼睛呢!"对此,老师恰当的做法是( )。
A.埋怨孩子们投喂了过多食饵
B.对孩子们提出问题不予回应
C.让孩子们回家问爸妈
D.引导孩子们讨论金鱼死亡原因
5.依据《中华人民共和国宪法》， 下列说法不正确的是( )。
A.国家发展学前教育
B.国家发展义务教育
C.国家发展中等教育
D.国家发展高等教育
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