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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.某教师在进行“理解老师”一课的教学时，布置学生分组采访各科老师，内容包括老师对其所教学科的认识，对班级的评价和期望，要求学生根据采访内容和自己的思考写出报告，在班级展示并进行讨论。该教师注重了( )。
①学生的主体性，但忽略了教师的主导作用
②教师尊严的维护，但忽略了对学生尊重
③课内学习和课外实践的有机结合
④鼓励学生在实践中进行探究
①学生的主体性，但忽略了教师的主导作用
②教师尊严的维护，但忽略了对学生尊重
③课内学习和课外实践的有机结合
④鼓励学生在实践中进行探究
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可以利用的一切人力、物理及自然资源的总和。张老师利用网络资源进行教学，这一做法属于开发资源中的( )。
A.信息化资源
B.教科书资源
C.人力资源
D.实践活动资源
3.教学评价对课堂教学具有导向、激励、调节等作用。下面关于思想品德课教学评价的认识，正确的是( )。
①评价手段应单一化 ②评价方式应多样化
③评价标准应多元化 ④评价主体应多元化
①评价手段应单一化 ②评价方式应多样化
③评价标准应多元化 ④评价主体应多元化
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
4.2016年11月，中国人民银行成立数字货币研究院，表明我国数字货币研究进入实际操作阶段。专业人士表示数字货币本质上是人民币的数字化，而目前常用的支付宝、微信支付以及银行卡刷卡等只是网上支付，下列对于数字货币判断正确的是( )。
①央行发行的数字货币是法定货币
②数字货币仍然可以表现商品价值
③数字货币会改变货币的基本职能
④微信支付等是数字货币的初级发展阶段
①央行发行的数字货币是法定货币
②数字货币仍然可以表现商品价值
③数字货币会改变货币的基本职能
④微信支付等是数字货币的初级发展阶段
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.绿色金融是金融部门对环保、节能、清洁能源、绿色交通、绿色建筑等领域的项目投融资、项目运营、风险管理等所提供的金融服务。近年来，“绿色金融”概念越来越受到国内众多金融机构，特别是银行的追捧。金融部门开展绿色金融服务的目的是( )。
①强化生态效益，弱化经济效益
②扩大业务范围，提升金融品质
③引导资金流向，促进永续发展
④优化资源配置，建设生态文明
①强化生态效益，弱化经济效益
②扩大业务范围，提升金融品质
③引导资金流向，促进永续发展
④优化资源配置，建设生态文明
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
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