2017年10月全国课程与教学论自考真题试题_2017年10月全国课程与教学论自考真题试题及答案

求学考场在线模考学历自考课程与教学论 2017年10月全国课程与教学论自考真题

本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。

1.被誉为“现代评价理论之父”的是()。

A.博比特

B.查特斯

C.泰勒

D.泰罗

2.博比特提出的课程开发方法是()。

A.活动分析法

B.事件分析法

C.职业分析法

D.目标分析法

3.德国教育家赫尔巴特的代表作是()。

A.《大教学论》

B.《普通教育学》

C.《课程与教学的基本原理》

D.《学记》

4.从本质上看，概念重建主义课程范式的深层价值追求是()。

A.技术兴趣

B.解放兴趣

C.实践兴趣

D.价值兴趣

5.首次明确提出把心理发展的研究作为教学总原则基础的教育家是()。

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.裴斯泰洛齐

D.拉特克