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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.
某教师进行教学活动时，在白色的背景上贴上大红花，以利于幼儿观察。这位教师这样做是利用了知觉的
A.刺激物的组合规律
B.对象的活动性规律
C.对象和背景的差别规律
D.刺激物的排列规律
2.
心理学家吉布森等人发明的“视觉悬崖”实验装置主要运用于研究婴儿的
A.形状知觉
B.大小知觉
C.方位知觉
D.深度知觉
3.
研究者利用一定的测验项目和量表，来了解儿童心理发展水平的方法，称为
A.观察法
B.测验法
C.实验法
D.访谈法
4.
在儿童心理发展的两个阶段之间，儿童心理发展在短期内容易出现突然急剧变化的情况，这个特殊的时期被称为儿童心理发展的
A.转折期
B.最近发展期
C.高原期
D.最佳期
5.
教师组织幼儿排练文艺节目时，既要求幼儿边唱边跳，同时，还要求幼儿具有丰富的表情。在此，幼儿所表现出的注意品质属于
A.注意的选择性
B.注意的稳定性
C.注意的范围
D.注意的分配
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