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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.
教育学部分
对教育学研究对象的科学表述是
A.研究教育事件与教育经验，探索教育理念
B.研究教育方针与教育政策，制定教育法规
C.研究教育现象与教育问题，揭示教育规律
D.研究德育案例与教学案例，总结教育经验
2.
近代教育史上，高度评价教育对社会、对人发展的作用，并把教师誉为“太阳底下最光辉职业”的教育家是
A.夸美纽斯
B.洛克
C.赫尔巴特
D.杜威
3.
我国古代教育家提出的“因材施教”“循序渐进”等教育原则，对于当今教育仍然适用，它并未随着社会生产方式的变化而改变。这说明教育具有
A.历史性
B.社会性
C.个体差异性
D.相对独立性
4.
当前我国教育方针中明确规定的教育目的是
A.培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者
B.培养又红又专的社会主义建设者
C.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人
D.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人
5.
我国1922年颁布、以美国学制为蓝本，一直沿用至新中国成立初期的学制是
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬戌学制
D.壬子癸丑学制
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