试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案,并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时,也给出了详尽透彻的解析,帮助考生进行知识点的巩固和记忆,让考生知其然,也知其所以然,从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.
《普通高中化学课程标准(实验)》提供了不同的行为动词来描述学习目标,下列属于描述体验性学习目标的行为动词是( )。
A.检验
B.模仿
C.养成
D.迁移
2.
下列不属于当前高中化学课程基本理念的是( )。
A.设置多样化的课程模块,拓展学生选择空间
B.强化学生科学探究意识,促进学习方式转变
C.倡导多种评价方式相结合,关注学生个性转变
D.加强与科学技术的结合,培养化学科技人才
3.
下列有关中学化学教科书的说法正确的是( )。
A.教科书是教师教学参考之一,教学不必完全依照教科书
B.教科书设置各种栏目的主要目的是提高学生的学习兴趣
C.教科书是学生学习的主要依据,其内容学生都应该掌握
D.教科书中习题是教师确定教学内容深、广度的主要依据
4.
教师在化学教学中应注重相互结合的三重表征思维方式,三重表征中的三重是指( )。
A.现象 原理 概念
B.宏观 微观 符号
C.电子 原子 分子
D.性质 组成 结构
5.
下面是某教师的板书,没有错别字的是( )。
A.糖类、油酯
B.低炭环保
C.银氨溶液
D.胺基酸
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