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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.
根据《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》，下列选项中体现该课程能力目标的是（ ）。
①学会调控自己的情绪，能够自我调适、自我控制
②体会生态环境与人类生存的关系，爱护环境、勤俭节约、珍惜资源
③学会面对复杂的社会生活，以正确价值观为标准作出道德判断和选择
④认识当今人类面临的生态环境问题及其根源，掌握环境保护的基础知识
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
2.
某教师在教学《感悟青春》时，播放视频《钱伟长的青春奋斗》，请同学们思考钱伟长放弃擅长的文科而选择物理专业背后的原因，并想一想如果换成自己将会如何选择，进而认识志向、意志在青春成长中的作用。该教师运用的教学方法可归纳为（ ）。
①讨论教学法
②讲解教学法
③情境教学法
④案例教学法
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
3.
某教师在教学《享受健康的网络交往》时，请同学们分享各自的网络交往经验，进而引导学生进行健康的网络交往。这一教学活动中教学利用了（ ）。
A.网络资源
B.本土资源
C.学生资源
D.实物资源
4.
当前“中国制造”直面“机器换人”，部分劳动密集型企业“机器换人”后，有人认为商品的价值是由机器创造的，此看法（ ）。
A.错误，无差别的人类劳动是价值的源泉
B.正确，价值是由机器创造的，机器也在劳动
C.错误，机器只能创造商品的使用价值
D.正确，机器能代替人类创造价值
5.
调查显示，我国消费群体的信用卡持有率在不断提高，导致这一现象产生的原因是（ ）。
①使用信用卡可简化支付手段
②消费者收入高且稳定性强
③使用信用卡能方便购物消费
④消费者消费理念科学时尚
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
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