试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案,并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时,也给出了详尽透彻的解析,帮助考生进行知识点的巩固和记忆,让考生知其然,也知其所以然,从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异( )
A.对学生一视同仁,一样要求
B.辩证地看待学生的优缺点,不能绝对化
C.在学生之间进行横向的比较与学习
D.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理
2.
素质教育与应试教育的区别具体表现在( )
①对教育目的的认识不同②面向的教育对象不同
③选学的教育内容不同 ④教育评价的标准不同
⑤运用的教学方法不同
A.①②④
B.①③⑤
C.②③④
D.①②③④⑤
3.
教师综合素质最突出的外在表现是( ),它也是评价教师专业性的核心因素。
A.专业动机
B.专业知识
C.专业能力
D.专业人格
4.
下列关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系,说法正确的一项是( )
A.教师的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献
B.教师的社会价值主要取决于他的个人价值
C.教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的
D.教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明
5.
齐老师上课时喜欢全程用多媒体,他认为这是一种很好的教学方式。不过学生却认为这种 方式效果虽然很好,但是用多媒体教学速度太快了,跟不上。如果你是齐老师,你会( )
A.听取学生意见,适度放慢教学速度
B.听取学生意见,以学习最差的学生能听懂为宜
C.听取学生意见,以学习最好的学生能够充分应用为宜
D.学生不懂教学,这样的教学方式是最好的,效率是最高的
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