关于当代特殊需要儿童的概念，说法正确的是(  )

A.特殊需要儿童就是“不正常”或者“异常”的儿童

B.特殊需要儿童是指有疾病症状的不健康的儿童

C.在发展过程中，每一名儿童都有可能出现发展性的特殊需要

D.智力发展落后的儿童有特殊教育需要，而智力超常的儿童则没有特殊教育需要

要求要满足所有儿童的需要、并根据儿童自身的特殊需要提供特殊服务的教育是(  )

A.全纳教育

B.全民教育

C.特殊教育

D.普通教育

世界卫生组织(WHO)区分盲与低视力的最佳矫正视力值为(  )

A. 0.02

B. 0.05

C. 0.3

D. O. 1

关于听觉障碍的分类，持教育观点的人常关注听力损失发生的年龄，根据听力损失发生的年龄，可将听觉障碍分为(  )

A.聋和重听

B.学语前听觉障碍和学语后听觉障碍

C.一级聋和二级聋

D.传导性、神经性和混合性听觉障碍童外，制定一个在家庭中实施的教育计划也极为重要

关于父母在听觉障碍儿童早期干预中的作用，以下说法不正确的是(  )

A.在听觉障碍儿童的成长过程中，父母对他们各方面的发展都极为重要

B.听觉障碍儿童所处环境中的人.包括他们对孩子障碍的接受和反应程度是决定听觉障碍儿童是否出现行为问题的关键

C.父母对听觉障碍儿童的期望和要求越高，儿童的早期干预便越有效

D.父母除配合教师训练儿童外，制定一个在家庭中实施的教育计划也极为重要