卢梭说过：“导师应该记住，他的工作不是要把世上可以知道的东西全部教给学生．而在于使得学生爱好知识，尊重知识；在于使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。”这表明教育工作者应当(  )。

A．教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”

B．教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”

C．教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”

D．教学从“关注学科”转向“关注人”

某所小学，从小学一年级开始抓分数，把学生考分作为评定三好学生的唯一标准，把各种平均分数作为评定各科教师教育质量的全部依据。学校的做法(  )。

A．有利于学校升学率的提高   

B．有利于提高学生的竞争力

C．有利于培养学生特长   

D．不符合新课改的评价理念

小安多次在运动会田径比赛中获得冠军，但他不喜欢学习文化课，陈老师找他谈话：“有特长固然好，但没有文化知识作为基础，将来很难在社会中谋得一席之地。”陈老师的做法(  )。

A．不合理．不利于学生发展特长

B．不合理，违背了学生的兴趣爱好

C．合理，学生必须在各个学科领域平均发展

D．合理，教师应该关注学生的全面发展

王老师是一名新教师，没有丰富的教学经验和娴熟的教学技术。但是王老师在教学后及时对课堂教学的教学感受、教学情景、教学反馈信息等进行记录、总结、反思，找出存在的问题和不足，并有针对性地修改和完善教学方案。他任职三年间取得了较好的教学成绩。由此可以判断王老师属于(  )。

A．批判型教师   

B．反思型教师   

C．经验型教师   

D．研究型教师

张老师是一名优秀的英语老师，由于英语能力出色，经常参加有关英语学术的交流活动，但学校领导认为她不务正业，给予她严重警告。该校的做法(  )。

A．不正确．学校侵犯了教师的学术研究权

B．不正确．学校无权干涉教师的人身自由

C．正确．学校有权对教师提出工作要求

D．正确．学校应该规范教师的行为