某学校废除了单一的考试评价制度，而代之以“平时成绩+考试成绩+小组测评成绩+自我测评成绩”的评价标准，学校的做法

A．错误，不该淡化评价的甄别与选拔功能

B．正确，体现了评价主体的多元化

C．正确，体现了评价过程的动态化

D．错误，没有体现评价方式的多样化

初三（一）班的班主任黄老师偏爱学习好的学生，每次上课的时候对于成绩好的学生提问的问题总是耐心地解答，而对于成绩不好的学生的问题却总是糊弄了事。日常生活中也总是对于成绩好的学生多加照顾，认为这些学生以后才是有“大出息”的人。黄老师的做法忽略的是

A．学生的完整性

B．学生的个体性

C．学生的独立性

D．学生的发展性

课堂上小花指出刘老师对于某个问题的解释有错误。刘老师恼羞成怒地说：“小花，你厉害，以后你替老师上课好了！”关于刘老师的做法，下列说法正确的是

A．维护了老师自身的权威

B．伤害了学生的自尊

C．有效地控制了课堂的无关行为

D．保证了教学任务顺利地进行

刚参加完培训的张老师自费将培训资料复印给同事，并将自己的心得打印出来与同事分享。对此，下列说法中不正确的是

A．张老师富有循循善诱的品德

B．张老师富有团结协作的精神

C．张老师很注意业务能力的提高

D．张老师重视专业素养的提升

小波很贪玩，经常不完成作业。一天，他又没做作业，班主任张老师很生气，放学后让他单独在教室里补作业。这时，张老师突然想起家里有事要办，看见小波还没有补完作业，就说：“补完作业才能回家，我一会儿回来检查”。为防止小波偷偷跑了，临走时张老师把教室的门上了锁。张老师的做法

A．正确，有利于小波按时完成作业

B．错误，侵犯了小波的受教育权

C．错误，侵犯了小波的人身自由权

D．正确，有利于小波养成良好的行为习惯