某学校废除了单一的考试评价制度，而代之以“平时成绩+考试成绩+小组测评成绩+自我测评成绩”的评价标准，学校的做法(  )。

A．错误，不该淡化评价的甄别与选拔功能

B．正确，体现了评价主体的多元化

C．正确，体现了评价过程的动态化

D．错误，没有体现评价方式的多样化

冰心说：“世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界。”这句话体现了(  )。

A．学生的身心发展是有规律的，教师要遵循其规律

B．学生是鲜活的个体，具有巨大的发展潜能

C．学生是责权的主体，教师要引导学生学会对他人负责

D．学生是独立意义的人，是不以教师的意志为转移的客观存在

我们在教学时，要能够使自己在循规蹈矩中挥洒自如，能够“无意于法则而自合于法则”，真正由教学的“必然王国”迈入教学的“自由王国”。这体现了教师(  )的劳动特点。

A．复杂性   

B．长期性

C．创造性   

D．间接性

京京今年上大班，老师对他印象一直不好，其实他的学习成绩还不错，也没犯过什么大错，就是平时有点顽皮，不太自觉，上课有时候爱讲话。但老师对他很有偏见，甚至经常故意挑京京的错。老师的做法(  )。

A．忽视了幼儿的主动性   

B．忽视了幼儿的可塑性

C．忽视了幼儿的幼稚性   

D．忽视了幼儿的独立性

教师小高为了更好的职业发展，计划重回高校接受研究生教育，为了在入学考试中取得好成绩，他报名参加了当地夜校。由于每天晚上刻苦学习，精力有限，小高老师上课时机械应付，对学生的问题也是敷衍了事，为了复习，更是多次请假，让学生自由学习。小高老师的做法(  )。

A．合法，有利于提高小高老师业务水平

B．合法，小高老师贯彻了终身学习的教育理念

C．不合法，小高老师没有对学生进行思想品德教育

D．不合法，小高老师没有认真履行教育教学职责