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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.
人本主义课程设计取向的主要代表人物是
A.斯金纳
B.罗杰斯
C.布鲁纳
D.赫钦斯
2.
目前在我国高中及部分小学、初中所开设的研究性学习课程就其主要性质而言是一种
A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.经验课程
3.
欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的
A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.隐性课程
4.
在课程评价领域一直占据着主导地位的评价方法是
A.效果评价
B.内在评价
C.质性评价
D.量化评价
5.
将课程评价分为目标本位评价和目标游离评价，其依据是
A.评价方法不同
B.评价与预定目标不同
C.评价目标不同
D.评价主体的不同
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