2014年4月全国课程与教学论自考真题试题_2014年4月全国课程与教学论自考真题试题及答案

求学考场在线模考学历自考课程与教学论 2014年4月全国课程与教学论自考真题

本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。

被誉为“现代课程理论之父”的课程理论专家是

A.博比特

B.泰勒

C.查特斯

D.杜威

实践性课程开发的基本方法是

A.课程审议

B.工作分析

C.活动分析

D.综合分析

“概念重建主义课程范式”的基本价值取向是

A.理智兴趣

B.实践兴趣

C.解放兴趣

D.科学兴趣

在教育史上第一个倡导教学论的教育家是

A.斯宾塞

B.夸美纽斯

C.卢梭

D.拉特克

“出自造物主之手的东西，都是好的，而一到人的手里，就全变坏了”这句话出自

A.《理想国》

B.《儿童与课程》

C.《民主主义教育》

D.《爱弥儿》