2014年04月全国高等教育自学考试教育统计与测量真题试题_2014年04月全国高等教育自学考试教育统计与测量真题试题及答案

本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。

教育统计学是社会科学中的一门（）

A.描述统计

B.应用统计

C.数理统计

D.推论统计

日常生活或生产中使用的卷尺所测出的长度量值是（）

A.称名变量数据

B.顺序变量数据

C.等距变量数据

D.比率变量数据

适合于表示各统计事项在其总体中所占相应比例的图示方法是（）

A.散点图

B.线性图

C.条形图

D.圆形图

算术平均数的缺点是（）

A.反应灵敏

B.直观易懂

C.计算严密

D.易受极端值影响

与其他差异量数相比，方差和标准差的优点在于（）

A.易受极端值影响

B.适合进一步的代数运算

C.简单易懂

D.全体数据都参加运算