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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.
美国于1979年成立了教育部，反映了现代教育管理趋势的 （ ）
A.民主化
B.科学化
C.效率化
D.相对集权化
2.
将教育管理分为人、财、物、信息、时空的管理，其划分依据是 （ ）
A.层次
B.要素
C.过程
D.方式
3.
教育管理活动一般有计划、执行、监督、检查、总结反馈几个环节，其决定依据是 （ ）
A.层次
B.要素
C.过程
D.方式
4.
管理者应善于依据教育系统外部环境或条件的状况，注意及时调节，保持充分的弹性，以提高组织适应性的变革要求，这反映了教育管理的 （ ）
A.动态原理
B.目的性原理
C.效益原理
D.整体性原理
5.
国家对地方教育行政部门和学校，就地方教育发展的规模、人才培养的数量、规格，教学内容的确定、课程的设置等基本属于地方和学校内部的事务提供建议，间接地影响地方和学校的经营方向和活动，使之与国家宏观的教育目标和教育活动相一致，这体现了教育管理的 （ ）
A.计划职能
B.指导职能
C.服务职能
D.经营职能
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