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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.
20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的 （ ）
A、 初创时期
B、 发展时期
C、 成熟时期
D、 完善时期
2.
皮亚杰认知发展的阶段理论认为，守恒观念出现的关键是 （ ）
A、 多维思维
B、 自我中心思维
C、 可逆思维
D、 具体逻辑思维
3.
经典性条件作用论的提出者是 （ ）
A、 巴甫洛夫
B、 斯金纳
C、 桑代克
D、 苛勒
4.
根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为 （ ）
A、 高尚的动机与低级的动机
B、 近景动机与远景动机
C、 内部动机与外部动机
D、 直接动机与间接动机
5.
“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是 （ ）
A、 逆向迁移
B、 负迁移
C、 垂直迁移
D、 一般迁移
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