在教育科学研究方法的历史发展过程中，曾出现过经验论和唯理论两大主要派别。其中唯理论的代表人物是

A．培根             

B．笛卡尔            

C．梅伊曼         

D．杜威

在对史料的搜集、分析与鉴别中，对一部书的不同版本或同一版本的不同卷次之间存在的文字误差进行对照并判断是非的方法是

A．辑侠             

B．校勘              

C．辨伪            

D．训诂

某一研究要从500名学生中抽取100名作为样本，抽样比率为：500∕100=5。按学生学号从1至5选出第一个样本，比如这个学号为3，然后按3、8、13、18、23…… 选取，直到选够100个样本为止。这种取样方法是

A．简单随机取样                           

B．分层随机取样

C．系统随机取样                           

D．整群随机取样

从已掌握的文献中所列的文献、附录的参考文献作为线索，查找有关主题文献的检索方法是

A．顺查法            

B．逆查法            

C．引文查找法      

D．综合查找法

教育科学历史研究的核心是

A、搜集，分析与鉴别史料                   

B、描述历史事件的发展过程

C、借鉴和总结历史事件的经验教训           

D、揭示历史事件与历史过程发展规律