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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.
教育科学研究应具备的三个基本要素是
A．现象与客观事实；科学理论；结论
B．现象与客观事实；科学理论；方法和技术
C．现象与客观事实；假设；结论
D．假设；推导；结论
2.
教育文献中的动态综述、专题评论、进展报告等属于
A．零次文献
B．一次文献
C．二次文献
D．三次文献
3.
使教育科学研究中的理论构思具体化并得到初步验证的方法是
A．理论假设
B．建立指标体系
C．实验研究
D．理论推导
4.
教育的历史研究是以哪种研究方法为主
A．逻辑分析法
B．调查分析法
C．统计分析法
D．比较分析法
5.
在教育的历史研究中，确定资料的真伪或真实性的评论是
A．外部评论
B．内部评论
C．客观评论
D．主观评论
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