2012年1月全国自考教育科学研究方法（二）真题试题_2012年1月全国自考教育科学研究方法（二）真题试题及答案

本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。

教育科学研究方法形成发展的第二个时期是

A．直觉观察时期

B．综合发展时期

C．归纳演绎时期

D．分析为主的时期

通过观察分析教育现象，应用归纳法得出结论的方法，最早可追溯到

A．柏拉图

B．亚里士多德

C．培根

D．洛克

教育研究中经验和理论层次的第二种水平是

A．直觉观察水平

B．理论研究水平

C．迁移推广水平

D．探究原因水平

下列属于一次文献的是

A．索引

B．论文

C．手册

D．文摘

系统随机取样又称为

A．分层抽样

B．类型抽样

C．机械抽样

D．配额抽样