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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.
在著名的“八年研究”报告中首次正式提出教育评价概念的学者是（ ）
A．泰勒
B．克龙巴赫
C．斯塔弗尔比姆
D．辰见敏夫
2.
教育评估对评估对象的目标性、合格与否、优劣程度、水平高低进行判断确定的功能称作（ ）
A．导向功能
B．鉴定功能
C．激励功能
D．改进功能
3.
在历史上首先采用笔试的形式进行大规模教育评估的是（ ）
A．苏格拉底的产婆术
B．中国的科举考试
C. 英国的剑桥大学
D．美国的波士顿文法学校
4.
做出著名论断：“凡是存在的东西都有数量，凡是有数量的东西都可以测量。”的学者是（ ）
A. 费舍
B．莱斯
C．桑代克
D．比纳
5.
提出目标游离评价模式的学者是（ ）
A．泰勒
B．斯塔弗尔比姆
C．斯克里芬
D．斯塔克
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