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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.
临床教师的教育者与护理实践者的角色是( )
A.重叠的
B.分开的
C.冲突的
D.有时重叠的，有时分开的
2.
下列临床教师有助于学生临床学习的态度或行为，错误的是( )
A.愿意解释并回答学生的问题
B.关心并表扬学生
C.在其他人面前纠正学生的错误
D.表现出自信并信任学生
3.
有关讲授法的描述，错误的是( )
A.讲授是教师需具备的一种方法和基本功
B.讲授不能照顾个别学生的需要
C.目前提倡多媒体教学，较少采用讲授法
D.讲授法具有很多优点，在教学史上经久不衰
4.
有关辅导小组的概念，正确的是( )
A.由指导教师与学生一对一的个别辅导形式
B.由指导教师控制的一种学习方式
C.有指导的讨论会
D.指导教师若负责2个以上学生时便会影响学习目标的实现
5.
在护理教学过程所包含的几对矛盾中，最基本的矛盾是( )
A.学生与所学知识、发展能力之间的矛盾
B.教师与学生之间的矛盾
C.教师与教材之间的矛盾
D.学生与教材之间的矛盾
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