试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案,并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时,也给出了详尽透彻的解析,帮助考生进行知识点的巩固和记忆,让考生知其然,也知其所以然,从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.
在下列临床教师有助于学生临床学习的态度或行为中,不正确的是( )
A.愿意解释并回答学生的问题
B.关心并表扬学生
C.在其他人面前纠正学生的错误
D.表现出自信并信任学生
2.
下列关于实习后讨论会描述错误的是( )
A.为学生提供了一个重新认识分析自我的机会
B.明确所选择护理措施的有效性
C.教师要明确并澄清实习目的
D.可明确对所遇到问题的解决方法
3.
提出在学习过程中使用学习合同的心理学理论是( )
A.行为主义理论
B.认知理论
C.社会学习理论
D.人本主义理论
4.
临床场所的主要目标是( )
A.临床教学
B.照顾病人
C.为病人提供护理技术
D.健康教育
5.
“角色”一词用来描述人的( )
A.社会行为
B.可预测行为
C.期望行为
D.专业行为
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