科学精神的核心是（     ）

A．开拓进取       

B．实事求是      

C．与时俱进       

D．崇尚理陛

 价值理性取向指导下的学前儿童科学教育（    ）

A．将个体视作知识的载体            

B．强调知识的传授与掌握

C．定位于为学前儿童的入学做准备    

D．更重视科学精神与人文素质的培养

下列属于科学与技术领域的内容为（     ）

A．学习制作小风车                  

B．认识岩石的种类

C．了解植物的生长                  

D．知道不同的物体发出不同的声音

下列关于学前儿童探究式科学教育活动环节的表述，正确的是（      ）

A．进行假设猜想是进入探究活动的前提

B．确立探究的主题是进入探究活动的前提

C．表达与交流是幼儿主动建构知识的前提

D．实施方案并记录结果是幼儿主动建构知识的前提

教师在科学发现区放置了两个盛满水的透明杯子，一个杯子里的鸡蛋沉底，另一个杯子里的鸡蛋浮在水面，这种材料的呈现方式为（     ）

A. 分层式呈现                        

B. 开放式呈现

C. 问题情境式呈现                    

D. 主题或任务式呈现